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Imagenes : An Introduction to Spanish Language and Cultures

Imagenes : An Introduction to Spanish Language and Cultures

ISBN 9781133952343
Edition 3
Publication Date
Publisher Cengage
Author(s)
Overview
CAPÍTULO PRELIMINAR: BIENVENIDOS AL MUNDO HISPANO Las presentaciones. Los saludos y las despedidas. Países de habla española y sus capitales. Expresiones para la clase. Deletreo y pronunciación de palabras: El alfabeto. Acentuación (Stress). Cultura: Countries with most Spanish-speakers; Tú vs. usted ; Use of adiós ; The abrazo and beso; Spanish-speaking countries and capitals; Spanish in the world; Facts about the Spanish alphabet. How to read acronyms. CAPÍTULO 1. ¿QUIÉN ES? (HISPANOS EN LOS ESTADOS UNIDOS). Para ver I. Mi video blog número 1. Vocabulario esencial I. Los números del cero al cien: II. Las nacionalidades: Gramatica para la comunicación I. Talking About Yourself and Others (Part I): Subject Pronouns. Asking and Giving One's Name: Llamarse. Stating Origin: Ser + de, ser + nationality. Indicating One's Age: Tener. Nuevos horizontes. Reading Strategy: Scanning. Lectura: 'Los hispanos en los Estados Unidos'. Vocabulario esencial II. Las ocupaciones: Discussing occupations. Para ver II. Mis padres y amigos. Gramatica para la comunicación II. Talking About Yourself and Others (Part II): Subject Pronouns in the Singular and Plural. The Verbs llamarse, tener, and ser. Plural Forms of Occupations and Adjectives of Nationality. Asking Information and Negating: Question formation; Negating. Mas alla. Canción: 'La bamba', Los lobos. Video: El mes de la herencia hispana. Cultura. Points of interest in Chicago and Los Angeles on Para ver I video; Two last names on Para ver I video; Reading telephone numbers; Referring to people from the U.S.; Hispanics vs. Latino in the U.S.; Demographics of Hispanics in the U.S.; Origin of Hispanics in the U.S.; Spanish words used in English and English words used in Spanish; Diversity of Hispanics; Famous Hispanics. Material reciclado. Introductions (P); Country names (P); Llamarse (P); Ser de + place (P); Tú vs. Ud. (P); Alphabet (P); Geography (P).? CAPÍTULO 2. ¿TE GUSTA? (CUBA, PUERTO RICO, LA REPÚBLICA DOMINICANA Y PANAMÁ). Para ver I. Una visita a Puerto Rico. Vocabulario esencial I. La habitación de un estudiante universitario. Gramatica para la comunicación I. Using Gender and Number: Gender. Plural Formation. Expressing Likes and Dislikes (Part I): Gustar. Expressing Possession: The Preposition de; Possessive Adjectives. Nuevos horizontes. Reading Strategy: Identifying Cognates. Lectura: 'Facultad de Ciencias de la Computación'. Writing Strategy: Connecting Ideas. Vocabulario esencial II. Acciones. Los días de la semana. Para ver II. Planes para la República Dominicana y Panama. Gramatica para la comunicación II. Expressing Likes and Dislikes (Part II): Gustar. Expressing Obligation: Tener que. Making Plans: ir a. Mas alla. Canciones: '¡Vive!', 'Estrellitas y duendes' y 'Merengue con letra'. Video: La ruta del carnaval dominicano. Cultura. Cuba, the Dominican Republic, Puerto Rico, and Panama throughout the chapter and on the Para ver I and II videos; History of Puerto Rico; Where college students live; Baseball; University systems including the facultad; Kunas and Tainos; Merengue, bachata, bolero, salsa, hip-hop, and reguetón; Carnaval de las Tablas; Carnaval in the Dominican Republic. Material reciclado. Tener (1); Ser (1); Question formation (1); Negation (1).?Geography (P). CAPÍTULO 3. ¿QUÉ HACES HOY? (COSTA RICA Y NICARAGUA). Para ver I. Una entrevista en Playa Jacó. Vocabulario esencial I. Lugares. Gramatica para la comunicación I. Indicating Location: Estar + en + place. Talking About the Present (Part I): The Present Indicative of Regular Verbs. Talking About the Present (Part II): The Present Indicative of Verbs with Irregular yo Forms. Nuevos horizontes. Reading Strategy: Dealing with Unfamiliar Words. Lectura: '¿Qué hacer este fin de semana en San José?' Writing Strategy: Using Models. Vocabulario esencial II. El físico y la personalidad: Ser + Adjective. Las emociones y los estados: Estar + Adjective. Para ver II. Hay familias' y' FAMILIAS. Gramatica para la comunicación II. Describing Yourself and Others: Adjective Agreement; Position of Adjectives;
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CAPÍTULO PRELIMINAR: BIENVENIDOS AL MUNDO HISPANO Las presentaciones. Los saludos y las despedidas. Países de habla española y sus capitales. Expresiones para la clase. Deletreo y pronunciación de palabras: El alfabeto. Acentuación (Stress). Cultura: Countries with most Spanish-speakers; Tú vs. usted ; Use of adiós ; The abrazo and beso; Spanish-speaking countries and capitals; Spanish in the world; Facts about the Spanish alphabet. How to read acronyms. CAPÍTULO 1. ¿QUIÉN ES? (HISPANOS EN LOS ESTADOS UNIDOS). Para ver I. Mi video blog número 1. Vocabulario esencial I. Los números del cero al cien: II. Las nacionalidades: Gramatica para la comunicación I. Talking About Yourself and Others (Part I): Subject Pronouns. Asking and Giving One's Name: Llamarse. Stating Origin: Ser + de, ser + nationality. Indicating One's Age: Tener. Nuevos horizontes. Reading Strategy: Scanning. Lectura: 'Los hispanos en los Estados Unidos'. Vocabulario esencial II. Las ocupaciones: Discussing occupations. Para ver II. Mis padres y amigos. Gramatica para la comunicación II. Talking About Yourself and Others (Part II): Subject Pronouns in the Singular and Plural. The Verbs llamarse, tener, and ser. Plural Forms of Occupations and Adjectives of Nationality. Asking Information and Negating: Question formation; Negating. Mas alla. Canción: 'La bamba', Los lobos. Video: El mes de la herencia hispana. Cultura. Points of interest in Chicago and Los Angeles on Para ver I video; Two last names on Para ver I video; Reading telephone numbers; Referring to people from the U.S.; Hispanics vs. Latino in the U.S.; Demographics of Hispanics in the U.S.; Origin of Hispanics in the U.S.; Spanish words used in English and English words used in Spanish; Diversity of Hispanics; Famous Hispanics. Material reciclado. Introductions (P); Country names (P); Llamarse (P); Ser de + place (P); Tú vs. Ud. (P); Alphabet (P); Geography (P).? CAPÍTULO 2. ¿TE GUSTA? (CUBA, PUERTO RICO, LA REPÚBLICA DOMINICANA Y PANAMÁ). Para ver I. Una visita a Puerto Rico. Vocabulario esencial I. La habitación de un estudiante universitario. Gramatica para la comunicación I. Using Gender and Number: Gender. Plural Formation. Expressing Likes and Dislikes (Part I): Gustar. Expressing Possession: The Preposition de; Possessive Adjectives. Nuevos horizontes. Reading Strategy: Identifying Cognates. Lectura: 'Facultad de Ciencias de la Computación'. Writing Strategy: Connecting Ideas. Vocabulario esencial II. Acciones. Los días de la semana. Para ver II. Planes para la República Dominicana y Panama. Gramatica para la comunicación II. Expressing Likes and Dislikes (Part II): Gustar. Expressing Obligation: Tener que. Making Plans: ir a. Mas alla. Canciones: '¡Vive!', 'Estrellitas y duendes' y 'Merengue con letra'. Video: La ruta del carnaval dominicano. Cultura. Cuba, the Dominican Republic, Puerto Rico, and Panama throughout the chapter and on the Para ver I and II videos; History of Puerto Rico; Where college students live; Baseball; University systems including the facultad; Kunas and Tainos; Merengue, bachata, bolero, salsa, hip-hop, and reguetón; Carnaval de las Tablas; Carnaval in the Dominican Republic. Material reciclado. Tener (1); Ser (1); Question formation (1); Negation (1).?Geography (P). CAPÍTULO 3. ¿QUÉ HACES HOY? (COSTA RICA Y NICARAGUA). Para ver I. Una entrevista en Playa Jacó. Vocabulario esencial I. Lugares. Gramatica para la comunicación I. Indicating Location: Estar + en + place. Talking About the Present (Part I): The Present Indicative of Regular Verbs. Talking About the Present (Part II): The Present Indicative of Verbs with Irregular yo Forms. Nuevos horizontes. Reading Strategy: Dealing with Unfamiliar Words. Lectura: '¿Qué hacer este fin de semana en San José?' Writing Strategy: Using Models. Vocabulario esencial II. El físico y la personalidad: Ser + Adjective. Las emociones y los estados: Estar + Adjective. Para ver II. Hay familias' y' FAMILIAS. Gramatica para la comunicación II. Describing Yourself and Others: Adjective Agreement; Position of Adjectives;

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